Alphablocks, How to Write

วิเคราะห์โดย Appcracy

ถ้าคุณเคยรู้สึกว่าการเรียนรู้ตัวอักษรและภาษาอาจจะเป็นเรื่องน่าเบื่อ ขอให้ลองเปิดใจให้กับแอปพลิเคชันที่น่ารักและเต็มไปด้วยความสนุกสนานอย่าง Alphablocks, How to Write กันดูครับ! ซึ่งแอปฯ นี้มีความสามารถที่น่าทึ่งในการเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ให้กลายเป็นการผจญภัยที่น่าสนใจ

สิ่งที่ผู้ปกครองควรรู้ก่อนเริ่ม

ชื่อ Alphablocks ชวนให้นึกถึงการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านตัวอักษรและเสียง แต่สิ่งที่ทำให้แอปนี้น่าสนใจสำหรับครอบครัวคือแนวทางที่ใช้ตัวละครเป็นจุดเริ่มต้น แทนที่จะยื่นแบบฝึกหัดตัวอักษรให้เด็กทำอย่างเดียว ผมมองว่าแนวทางนี้เหมาะกับช่วงที่เด็กยังต้องการความรู้สึกเป็นมิตรและเรื่องราวมาช่วยดึงความสนใจ การฝึกจึงมีโอกาสกลายเป็นกิจกรรมร่วมกัน ไม่ใช่หน้าที่ที่ผู้ใหญ่คอยเร่งให้เสร็จ

เกมนี้อยู่ในหมวดการศึกษา พัฒนาโดย Blue Zoo และมีเรตเนื้อหาสำหรับเด็กอายุสามปีขึ้นไป จึงเป็นตัวเลือกที่ผู้ปกครองสามารถนำไปพิจารณาในบริบทของการเรียนรู้ระยะแรกได้ อย่างไรก็ตาม เรตอายุไม่ได้บอกว่ารูปแบบการเรียนเหมาะกับเด็กทุกคนเท่ากัน เด็กบางคนอาจพร้อมสนใจตัวอักษรแล้ว ขณะที่บางคนยังอยากเล่นแบบอิสระมากกว่า การนั่งข้างๆ ในครั้งแรกช่วยให้ผู้ใหญ่เห็นว่าลูกเข้าใจคำแนะนำหรือไม่ และสังเกตได้ว่าควรช่วยอธิบายตรงไหน

อีกเรื่องที่ควรคิดก่อนติดตั้งคือราคา เกมนี้มีค่าใช้จ่าย ฿150.00 ไม่ใช่ตัวเลือกฟรีสำหรับลองเล่นแบบไม่ต้องตัดสินใจ การจ่ายครั้งนี้จึงเหมาะกับบ้านที่ตั้งใจใช้เป็นสื่อฝึกภาษาอังกฤษจริง มากกว่าคนที่เพียงอยากหาเกมเปิดให้เด็กดูชั่วคราว ผมแนะนำให้ถามตัวเองก่อนว่าเด็กมีช่วงเวลาฝึกสั้นๆ เป็นประจำหรือไม่ และผู้ใหญ่พร้อมช่วยเชื่อมสิ่งที่เห็นบนจอกับการเขียนบนกระดาษหรือการพูดคุยในชีวิตประจำวันหรือเปล่า ถ้าคำตอบคือใช่ ค่าใช้จ่ายจะมีเหตุผลมากขึ้นในฐานะเครื่องมือประกอบการเรียน

แอปมีผู้ติดตั้งมากกว่าห้าพันครั้ง และรุ่นปัจจุบันคือ 1.2.0 ส่วนวันเปิดตัวคือ 16 ธันวาคม 2564 รายละเอียดเหล่านี้ช่วยให้รู้ว่าเป็นเกมที่มีตัวตนอยู่ในตลาดมาแล้วระยะหนึ่ง แต่จำนวนการติดตั้งไม่ควรถูกใช้แทนการพิจารณาความเหมาะสมกับลูกของคุณ สิ่งสำคัญกว่าในบ้านจริงคือเด็กอ่านตัวอักษรบนหน้าจอได้ชัดไหม ใช้การแตะหรือลากได้ถนัดหรือเปล่า และกิจกรรมเข้ากับระดับความสนใจของเขาแค่ไหน

เพื่อนตัวอักษรที่น่ารัก

Alphablocks นำเสนอวิธีการสอนที่มีสีสันและเป็นมิตร ด้วยตัวละครตัวอักษรที่น่ารักและเต็มไปด้วยชีวิตชีวา ซึ่งทำให้เด็กๆ หลงรักและสนุกสนานไปพร้อมกับการเรียนรู้ แต่ละตัวอักษรใน Alphablocks มีบุคลิกเฉพาะตัวและเสียงที่ชัดเจน ทำให้การเรียนรู้การออกเสียงและสะกดคำเป็นเรื่องง่ายดายและเพลิดเพลิน

ความเร็วที่เหมาะกับการเรียนรู้ ไม่ใช่การแข่งทำคะแนน

สำหรับเกมการเรียนรู้เด็กเล็ก ความเร็วที่มีประโยชน์ไม่ได้หมายถึงการทำกิจกรรมให้จบเร็วที่สุด แต่หมายถึงเด็กมีเวลาเข้าใจสิ่งที่เห็นและตอบสนองโดยไม่รู้สึกถูกเร่ง ผมจึงมองว่าจุดเด่นของการใช้ตัวอักษรเป็นตัวละครคือช่วยให้ผู้ใหญ่ชวนเด็กสังเกตเสียงและรูปร่างได้ทีละอย่าง แทนที่จะรีบผ่านเนื้อหา การใช้งานหนึ่งครั้งไม่จำเป็นต้องยาวหรือครอบคลุมทุกเรื่อง หากเด็กเริ่มเสียสมาธิ การพักแล้วกลับมาใหม่ย่อมดีกว่าการฝืนให้ทำต่อ

ในทางปฏิบัติ ความลื่นไหลยังขึ้นอยู่กับอุปกรณ์และสภาพแวดล้อมด้วย หากหน้าจอมีขนาดเล็ก เด็กอาจต้องใช้ความระมัดระวังในการแตะตำแหน่งต่างๆ ส่วนอุปกรณ์ที่ใช้ร่วมกับหลายคนอาจมีแอปอื่นเปิดค้างอยู่ ผู้ปกครองจึงควรปิดสิ่งที่ไม่จำเป็นก่อนเริ่ม และวางเครื่องให้อยู่ในตำแหน่งที่เด็กมองเห็นได้สะดวก คำแนะนำนี้เป็นการจัดสภาพการใช้งาน ไม่ใช่การรับประกันว่าเกมจะเร็วขึ้นทุกเครื่อง

ผมยังแนะนำให้แยกเวลาเล่นออกเป็นช่วงสั้นๆ แล้วคุยกับเด็กหลังทำกิจกรรม เช่น ชวนให้ออกเสียงตัวอักษรที่เพิ่งเห็น หรือหาคำง่ายๆ รอบตัวที่เริ่มด้วยเสียงใกล้เคียง วิธีนี้ทำให้หน้าจอไม่ต้องแบกรับหน้าที่สอนทั้งหมด และเปิดโอกาสให้ผู้ใหญ่ตรวจดูว่าเด็กจำเสียงได้จริงหรือเพียงแตะตามสิ่งที่ปรากฏ หากเด็กยังตอบไม่ได้ ก็กลับไปพูดคำนั้นช้าๆ ได้โดยไม่ทำให้การฝึกกลายเป็นการทดสอบ

การเรียนรู้ที่สมบูรณ์แบบ

ในแอปฯ นี้ เด็กๆ จะได้พบกับกิจกรรมที่หลากหลาย ตั้งแต่การฝึกเขียนตัวอักษรไปจนถึงการสะกดคำและสร้างประโยค ตั้งแต่การลากเส้นตามตัวอักษรไปจนถึงการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ด้วยวิธีที่สนุกสนานและไม่ซับซ้อน ทุกอย่างถูกออกแบบมาเพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ผ่านการเล่น

นอกจากนี้ ยังมีฟีเจอร์พิเศษที่ช่วยพัฒนาทักษะการอ่าน เช่น การฟังและจับคู่เสียงกับตัวอักษร ช่วยให้เด็กๆ สามารถเชื่อมโยงเสียงกับรูปแบบของตัวอักษรได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ใช้ช่วงเวลาสั้นๆ ให้เกิดประโยชน์

สถานการณ์ที่ผมคิดว่าเหมาะคือช่วงเงียบๆ หลังอาหารเย็น ก่อนเริ่มกิจวัตรเข้านอน ผู้ปกครองอาจนั่งข้างเด็ก เปิดกิจกรรมเพียงส่วนหนึ่ง แล้วให้เด็กลองฟังเสียงหรือฝึกรูปตัวอักษรตามจังหวะของตัวเอง เมื่อจบช่วงนั้น ให้ชวนเด็กเขียนตัวอักษรที่จำได้ลงบนกระดาษ หรือพูดคำภาษาอังกฤษง่ายๆ ที่รู้จักร่วมกัน จุดประสงค์ไม่ใช่การเพิ่มเวลาอยู่หน้าจอ แต่คือใช้เกมเป็นตัวตั้งต้นของการพูดและการฝึกจริง

อีกวิธีหนึ่งคือใช้เกมในวันที่เด็กสนใจตัวอักษรเป็นพิเศษ แทนการเปิดให้เล่นทุกครั้งที่ต้องการให้สงบลง การเลือกช่วงเวลาอย่างตั้งใจช่วยให้กิจกรรมมีความหมาย และทำให้ผู้ใหญ่สังเกตความก้าวหน้าได้ง่ายขึ้น เช่น เด็กเริ่มเชื่อมเสียงที่ได้ยินกับตัวอักษรที่เห็นหรือยัง หรือยังต้องการให้ช่วยชี้นำทุกขั้น หากผู้ใหญ่เป็นครูหรือผู้ดูแลเด็กหลายคน การให้เด็กผลัดกันทำทีละช่วงพร้อมออกเสียงร่วมกันอาจช่วยให้การเรียนรู้เป็นกิจกรรมทางสังคม แต่ควรระวังไม่เปรียบเทียบว่าใครทำได้เร็วกว่า

เคล็ดลับที่ไม่ค่อยเห็นจากคำอธิบายสั้นๆ คืออย่าแก้คำตอบให้เด็กทันทีทุกครั้งที่คลาดเคลื่อน ลองถามก่อนว่าเด็กเห็นตัวอักษรอะไร หรือได้ยินเสียงแบบไหน วิธีนี้ช่วยให้รู้ว่าเด็กสับสนระหว่างเสียงกับรูปร่าง หรือเพียงแตะพลาดบนหน้าจอ ความแตกต่างนี้สำคัญ เพราะคำแนะนำที่เหมาะกับปัญหาการฟังไม่เหมือนกับการช่วยเรื่องการควบคุมมือ และการแยกสาเหตุได้ยังทำให้ผู้ใหญ่ไม่เข้าใจผิดว่าเด็กไม่ตั้งใจ

การฝึกลากเส้นบนจอก็มีข้อแลกเปลี่ยน แม้การเคลื่อนไหวด้วยนิ้วจะชวนให้เด็กลงมือ แต่การเขียนบนจอไม่ได้แทนการใช้ดินสอและกระดาษทั้งหมด หากเป้าหมายของบ้านคือให้เด็กคุ้นกับการควบคุมมือเพื่อเขียนจริง ผมจะใช้กิจกรรมในเกมเป็นการเริ่มต้น แล้วต่อด้วยการวาดตัวอักษรขนาดใหญ่บนกระดาษโดยไม่คาดหวังว่าทั้งสองวิธีจะให้ความรู้สึกเหมือนกัน การสลับสื่อยังช่วยให้เด็กไม่ยึดติดว่าการเรียนตัวอักษรเกิดขึ้นได้เฉพาะบนโทรศัพท์หรือแท็บเล็ต

ช่วงที่เล่นหนักและช่วงที่ควรพัก

การใช้งานต่อเนื่องอาจเกิดขึ้นในวันที่เด็กอยากลองหลายกิจกรรม หรือเมื่อผู้ใหญ่ต้องการใช้เกมเป็นส่วนหนึ่งของช่วงฝึกภาษา ผมจะไม่ตั้งเป้าให้เด็กทำทุกอย่างในคราวเดียว เพราะเด็กเล็กอาจเหนื่อยจากการดูจอและใช้สมาธิ แม้กิจกรรมจะดูสนุกก็ตาม การหยุดพักระหว่างช่วงเปิดโอกาสให้สายตาได้พัก และช่วยให้ผู้ใหญ่ถามคำถามสั้นๆ โดยไม่ทำให้เด็กต้องสลับไปมาระหว่างหลายคำสั่ง

หากเด็กเริ่มแตะหน้าจอเร็วขึ้นโดยไม่ฟังเสียง หรือกดซ้ำเพราะไม่แน่ใจว่าระบบรับการสัมผัสแล้วหรือยัง นั่นเป็นสัญญาณให้ชะลอ ไม่ใช่ชวนให้รีบผ่านหน้าถัดไป การย้ายอุปกรณ์ไปวางบนโต๊ะที่มั่นคงอาจช่วยลดการแตะพลาด และการให้เด็กใช้ทีละนิ้วแทนการถือเครื่องมือเล่นไปด้วยก็ทำให้เห็นได้ชัดขึ้นว่าเขากำลังทำอะไรอยู่ เคล็ดลับเหล่านี้เป็นวิธีจัดกิจกรรมให้เหมาะกับเด็ก ไม่ใช่การอ้างว่าเกมมีระบบช่วยแก้ปัญหาการสัมผัสโดยเฉพาะ

ถ้าหน้าจอค้างหรือเกมตอบสนองช้า สิ่งที่ควรทำก่อนคือหยุดแตะซ้ำๆ แล้วให้เวลาระบบสักครู่ หากยังไม่กลับมา ค่อยออกจากเกมและเปิดใหม่เมื่อพร้อม การแตะรัวอาจทำให้เด็กสับสนว่าคำสั่งใดถูกส่งไปแล้ว และเพิ่มความหงุดหงิดโดยไม่ช่วยให้เรียนรู้ดีขึ้น ผู้ปกครองควรอยู่ใกล้ในช่วงแรกเพื่อช่วยรับมือเมื่อเกิดเหตุขัดข้อง และอธิบายให้เด็กเข้าใจว่าพักก่อนแล้วค่อยลองใหม่ได้

ความน่าเชื่อถือและการกลับมาเล่นต่อ

สำหรับแอปที่เด็กใช้เอง ความน่าเชื่อถือไม่ได้มีแค่การเปิดได้ แต่รวมถึงการที่ผู้ใหญ่ช่วยกลับเข้าสู่กิจกรรมได้โดยไม่สร้างความเครียด ผมจึงแนะนำให้ผู้ปกครองลองเปิดและสำรวจการใช้งานพร้อมเด็กในครั้งแรก เพื่อดูว่าปุ่มหรือขั้นตอนต่างๆ เข้าใจง่ายสำหรับครอบครัวหรือไม่ และให้เด็กเห็นว่าหากเผลอออกจากเกม ผู้ใหญ่พร้อมช่วยจัดการ การมีผู้ใหญ่เป็นเพื่อนในช่วงเริ่มต้นมีประโยชน์กว่าปล่อยให้เด็กลองผิดลองถูกกับอุปกรณ์เพียงลำพัง

ถ้าเกมปิดลงระหว่างการใช้งาน อย่าบอกเด็กว่าความพยายามก่อนหน้านั้นสูญเปล่า ลองกลับมาเริ่มด้วยการทบทวนเสียงหรือตัวอักษรที่เพิ่งเล่นแทนการไล่ทำกิจกรรมเดิมให้ครบโดยเร็ว วิธีนี้ช่วยรักษาความรู้สึกเชิงบวกและทำให้การเรียนไม่ขึ้นอยู่กับว่าระบบกลับมาทำงานได้สมบูรณ์แค่ไหน การหยุดชั่วคราวยังเป็นโอกาสให้เด็กพักจากจอได้ตามธรรมชาติ

รุ่นปัจจุบัน 1.2.0 เป็นข้อมูลที่ควรตรวจคู่กับความเข้ากันได้ของอุปกรณ์ก่อนติดตั้ง โดยเฉพาะเครื่องที่ใช้ร่วมกันในครอบครัวหรือไม่ได้อัปเดตระบบบ่อย ผมจะเตรียมวิธีสำรองที่ไม่ต้องพึ่งแอปไว้ด้วย เช่น กระดาษกับดินสอ หรือการเล่นพูดชื่อเสียงของตัวอักษรรอบตัว บ้านจึงไม่จำเป็นต้องยกเลิกช่วงฝึกทั้งหมดเมื่ออุปกรณ์ต้องพักหรือมีปัญหา และเด็กยังเห็นว่าการเรียนรู้ไม่ได้ผูกกับการเปิดเกมให้สำเร็จทุกครั้ง

ข้อจำกัดของอุปกรณ์และภาษา

เกมรองรับระบบปฏิบัติการขั้นต่ำ 5.1 ผู้ปกครองจึงควรตรวจรุ่นระบบของอุปกรณ์ก่อนตัดสินใจซื้อ และเผื่อพื้นที่ว่างให้เพียงพอสำหรับการติดตั้งและการใช้งานตามปกติ ผมไม่อยากสรุปว่าแอปจะทำงานเร็วหรือช้าเพียงจากรุ่นระบบขั้นต่ำ เพราะอุปกรณ์แต่ละเครื่องมีสภาพและทรัพยากรต่างกัน หากเครื่องเก่ามากหรือมีพื้นที่เหลือน้อย การปิดแอปอื่นและตรวจว่าเครื่องตอบสนองปกติก่อนเริ่มเป็นขั้นตอนที่สมเหตุสมผล

อีกจุดที่ควรประเมินคือภาษาเป้าหมาย เกมนี้เกี่ยวข้องกับตัวอักษรและเสียงภาษาอังกฤษ ดังนั้นครอบครัวที่ต้องการเริ่มจากการอ่านเขียนภาษาไทยโดยตรงอาจควรเลือกสื่อภาษาไทยเป็นหลักก่อน ส่วนเด็กที่กำลังเริ่มคุ้นกับภาษาอังกฤษจะได้ประโยชน์มากขึ้นเมื่อมีผู้ใหญ่ช่วยออกเสียงและอธิบายความหมายด้วยคำง่ายๆ เกมไม่ควรถูกคาดหวังให้แทนบทเรียนภาษาอังกฤษทุกด้าน โดยเฉพาะการสนทนาและการใช้คำในบริบทที่หลากหลาย

เมื่อเทียบกับแบบฝึกหัดตัวอักษรทั่วไป จุดน่าสนใจของ Alphablocks คือการทำให้เด็กเห็นตัวอักษรผ่านตัวละครและกิจกรรม ไม่ใช่เพียงเรียงหน้าแบบฝึกทีละข้อ ส่วนวิดีโอหรือรายการสำหรับเด็กอาจเหมาะกว่าเมื่อต้องการให้เด็กนั่งดูและฟังอย่างผ่อนคลาย แต่ให้โอกาสลงมือทำต่างจากเกมที่ชวนตอบสนอง ส่วนหนังสือและกระดาษเหมาะกับการฝึกจับดินสอและเขียนด้วยมือจริง การเลือกจึงขึ้นอยู่กับเป้าหมาย: ถ้าต้องการฝึกเสียงกับรูปตัวอักษรผ่านการเล่น แอปมีบทบาทของตัวเอง แต่ถ้าเน้นการเขียนจริงหรือการดูเนื้อหาโดยไม่แตะจอ ทางเลือกอื่นอาจเหมาะกว่า

เกมนี้เหมาะเป็นพิเศษกับผู้ปกครองที่พร้อมมีส่วนร่วมเป็นครั้งคราว ครูที่อยากเพิ่มกิจกรรมดิจิทัลในช่วงเรียนรู้ และเด็กที่ตอบสนองต่อภาพกับตัวละครได้ดี ผมจะลังเลที่จะแนะนำให้บ้านที่ต้องการให้เด็กเรียนภาษาอังกฤษโดยไม่มีผู้ใหญ่ช่วยเลย หรือกำลังมองหาเครื่องมือฝึกภาษาไทยเป็นหลัก นอกจากนี้ หากครอบครัวไม่ต้องการจ่ายสำหรับเกมการศึกษา หรือพยายามลดเวลาหน้าจออย่างมาก การใช้หนังสือ เกมพูดคุย และกระดาษอาจเข้ากับแนวทางบ้านมากกว่า

ประสบการณ์ที่ไม่มีวันลืม

Alphablocks ไม่ได้เป็นแค่แอปฯ การศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นประสบการณ์ที่เต็มไปด้วยความสนุกและความรู้สึกภูมิใจเมื่อเด็กๆ สามารถเขียนและอ่านคำต่างๆ ได้ด้วยตัวเอง ทุกครั้งที่เด็กๆ สามารถทำตามภารกิจหรือกิจกรรมในแอปฯ ได้สำเร็จ จะมีการเฉลิมฉลองเล็กๆ ที่ทำให้พวกเขารู้สึกถึงความสำเร็จ

คำถามที่ควรคิดก่อนเลือก

ถ้าสงสัยว่าเด็กต้องอ่านออกก่อนจึงจะเริ่มได้หรือไม่ ผมมองว่าเด็กที่กำลังทำความคุ้นเคยกับตัวอักษรสามารถเริ่มสำรวจได้ แต่การมีผู้ใหญ่นั่งช่วยฟังและอธิบายจะทำให้ประสบการณ์ไม่ขึ้นกับการอ่านคำสั่งด้วยตัวเองมากเกินไป หากเด็กยังเล็กหรือไม่ถนัดควบคุมหน้าจอ ให้ผู้ใหญ่ช่วยชี้ตำแหน่งและทำตัวอย่างก่อน แล้วค่อยปล่อยให้ลองทีละขั้น

หากถามว่าเกมนี้ช่วยแทนครูหรือบทเรียนภาษาอังกฤษได้ไหม คำตอบของผมคือควรมองเป็นสื่อเสริม ไม่ใช่หลักสูตรครบถ้วน การเชื่อมเสียงกับตัวอักษรและการฝึกผ่านกิจกรรมมีประโยชน์ แต่การพูดคุย อ่านหนังสือร่วมกัน และเขียนด้วยมือยังช่วยเติมประสบการณ์คนละด้าน ผู้ปกครองจึงควรเลือกเกมเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตร ไม่ใช่ฝากเป้าหมายการเรียนทั้งหมดไว้กับหน้าจอ

เรื่องการใช้งานเมื่อไม่มีอินเทอร์เน็ตหรือการเก็บความคืบหน้าควรตรวจสอบจากตัวเกมบนอุปกรณ์ที่จะใช้จริงก่อนวางแผนให้เป็นกิจกรรมประจำ ผมจะไม่พึ่งพาเกมเป็นกิจกรรมเดียวในช่วงเดินทางหรือช่วงที่ไม่มีผู้ใหญ่ช่วย เพราะการเตรียมกระดาษและการเล่นทายเสียงเป็นทางเลือกสำรองที่ทำได้ง่ายกว่า การทดลองใช้ครั้งแรกในบ้านยังช่วยให้รู้ว่าครอบครัวต้องเตรียมอะไรและเด็กเข้าใจวิธีเริ่มกิจกรรมเพียงใด

ส่วนคำถามว่าคุ้มกับราคาหรือไม่ ผมคิดว่าความคุ้มค่าเกิดจากการใช้ซ้ำอย่างมีจุดหมาย ไม่ใช่จากจำนวนชั่วโมงที่เด็กอยู่กับหน้าจอ บ้านที่เปิดกิจกรรมเป็นช่วงสั้นๆ แล้วต่อยอดด้วยการอ่านและเขียนร่วมกันอาจเห็นคุณค่ามากกว่าบ้านที่ต้องการเกมฟรีเพื่อฆ่าเวลา ก่อนซื้อควรชั่งน้ำหนักระหว่างความสนใจของเด็ก ความพร้อมของอุปกรณ์ และความต้องการเรียนภาษาอังกฤษของครอบครัวให้ครบ

โดยรวมแล้ว Alphablocks, How to Write เป็นแอปฯ ที่น่าทึ่งสำหรับพ่อแม่และครูที่ต้องการให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องที่ทั้งสนุกและมีประสิทธิภาพ ถ้าคุณกำลังมองหาเครื่องมือที่จะทำให้เด็กๆ หลงรักการเรียนรู้ อย่าพลาดที่จะลองใช้แอปฯ นี้ครับ!

คำตัดสินด้านประสิทธิภาพ

ในภาพรวม ผมมองว่า Alphablocks, How to Write เหมาะกับการเป็นกิจกรรมการเรียนรู้เสริมที่ผู้ใหญ่ช่วยจัดจังหวะ มากกว่าจะเป็นแอปที่เปิดทิ้งไว้ให้ทำงานแทนผู้สอน ความเร็วและความเสถียรที่เด็กรู้สึกได้จริงย่อมขึ้นกับอุปกรณ์และวิธีใช้งาน จึงควรเริ่มจากการทดลองช่วงสั้นๆ บนอุปกรณ์ที่เข้ากันได้ หากเด็กสนุกกับตัวละครและยอมกลับมาฝึกเสียงหรือตัวอักษรอย่างตั้งใจ ก็มีเหตุผลให้ใช้ต่อ แต่ถ้าเป้าหมายหลักคือฝึกเขียนด้วยมือ เรียนภาษาไทย หรือหลีกเลี่ยงหน้าจอ ผมจะเลือกหนังสือ กระดาษ หรือกิจกรรมอื่นที่ตรงเป้าหมายกว่า

สิ่งที่ผมชอบที่สุดคือแนวทางที่ทำให้ตัวอักษรดูเป็นมิตร และเปิดช่องให้ผู้ใหญ่เปลี่ยนการเล่นบนจอเป็นบทสนทนาสั้นๆ ได้ ส่วนข้อจำกัดคือเกมหนึ่งเกมไม่อาจตอบโจทย์การเรียนภาษาได้ครบทุกด้าน และการจ่ายเงินก็ควรสัมพันธ์กับความตั้งใจที่จะใช้จริง หากครอบครัวเข้าใจขอบเขตนี้ และจัดเวลาให้เหมาะกับเด็ก เกมนี้ก็เป็นตัวช่วยที่น่าลองสำหรับเริ่มต้นทำความคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ โดยไม่จำเป็นต้องคาดหวังให้มันแทนการสอนหรือกิจกรรมบนกระดาษทั้งหมด

อ่านรีวิวนี้ในภาษาอื่น

Alphablocks, How to Write ENAlphablocks, How to Write KOAlphablocks, How to Write PTAlphablocks, How to Write ARAlphablocks, How to Write HIAlphablocks, How to Write NL